Keď sa učíme objavovaním

Na hodinách prírodovedných predmetov sa naši žiaci opäť zahrali na malých vedcov.
Siedmaci skúmali vlastnosti látok a pozorovali priebeh chemických reakcií – pri reakcii sódy s octom sledovali vznik plynného oxidu uhličitého a pri zahrievaní modrej skalice pozorovali zmenu modrej farby na bielu v dôsledku premeny hydrátu na bezvodú formu.
Šiestaci pod mikroskopom skúmali pleseň na chlebe a jej stavbu.
Piataci sa ponorili do mikrosveta buniek a pozorovali bunky pokožky cibule.
 
Bádateľsky orientované vyučovanie prináša poznávanie prostredníctvom vlastného pozorovania, skúmania a objavovania. A práve vtedy sa učivo mení na skutočný zážitok.

Ďalšie príspevky

Prečítajte si podobné novinky

Kontaktujte nás

Sme vám k dispozícii pre viac informácií